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iPad専用アプリケーション
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概要
学習目的に沿って用意された〈道具〉をiPad上で操作
考えたり、友だちに説明できる
様々なオブジェクトを動かしたり、自分の考えを書きこんだりして、友だちに説明するツールです。
iPad上での具体的な操作は、子どもたちが問題解決のための筋道を、目に見える形で様々に試行錯誤することを可能にします。
『ＱＢ説明 算数』シリーズは、学習指導要領に基づき、領域や学年別の指導に合わせたツールのセットとして提供されます。
堀田 龍也 東北大学大学院情報科学研究科 教授 博士（工学）
推薦の言葉：
「フューチャースクール推進事業」や「学びのイノベーション事業」などの実証研究が国によって行われ、現在では各自治体によってタブレットPCの導入が進んでいる状況です。これらの実証研究を通じて、タブレットPCなどの新しいIT機器の活用についても課題が明らかになりました。なかでも、タブレットPCで使う子ども用のツールや教育コンテンツの不足は大きな問題です。パソコン教室での学習で使うようなコンテンツはたくさんあるのですが、普通教室での教科授業で使うことを前提にしたツールが不足しているのです。
【QB説明】シリーズは、こうした課題に応えるものです。
タブレットPCが特に効果を発揮するのは、子どもの個別学習や、子ども同士が自分の考えを説明し合うといった場面です。【QB説明】は、こうした場面での活用を考えて開発されています。【QB説明】シリーズは、教科書の一部を取り出してきたかのように、そこにある様々なオブジェクトを動かしたり自分の考えを書き込んだりして、友だちに説明するツールです。子どもたちは直感的で簡単な指の操作で、オブジェクトを自由自在に動かしながら、考え、説明していくことができます。また、子どもの【QB説明】の画面を電子黒板で映せば、すばやく簡単に子どもの意見や考えをクラス全員が共有できます。
こうした活動を通して、算数という教科に必要な数学的な概念や考え方を自然と身に付けることができるはずです。
iPadという優れたICT機器の利用を考える先生方が、【QB説明】シリーズを活用して、教育的な効果をあげられることを期待します。
製品概要
・領域や学年ごとの教材に合わせたツールが利用できます。
・授業の展開に合わせて、「きほん」や「はってん」などの学習モードを選択できます。
・子どもたちの考える筋道に合わせて〈道具〉や〈台紙〉を選んで、利用することができます。
・Touch UIの特徴を最大限に活かした、分かりやすく操作しやすいツールです。
・机の上にノートのように平らに置いて操作することができるため、友だち同士で説明し合うことができます。
・デスクトップPCやノートPCと異なり、準備や起動に時間がかからず、場所を選ばずに活動できます。
・自分の考えた筋道を、専用ケーブルで電子黒板やプロジェクターなどに接続することで、簡単に発表を行うことができます。
※iPad1は接続できません。
『４年 直方体と立方体』について
小学校4年の算数における子どもたちの学習を支援するアプリです。
用意されたオブジェクトをiPad上で操作しながら、直方体と立方体について自分で考えたり、友だちに説明したりすることができます。
本セットは、以下の３つの内容で構成されています。
・「直方体と立方体」
図形の長さを測って仲間分けをしたり、面の数や辺の数、展開図から直方体や立方体の特徴を学ぶことができます。
・「面や辺の垂直・平行」
三角定規を使って、面と面、辺と辺、面と辺の関係を調べることができます。
・「位置の表し方」
平面にあるものの位置や空間にあるものの位置を特定の位置をもと表すことができます。
主な機能
【学習モード】
各内容の中で学習の進め方に合わせて「きほん」「はってん」の２つのモードに分かれています。
【道具箱】
初めから画面上に用意されたオブジェクトとは別に「道具箱」の中にものさしや三角定規などが用意されていますので、学習内容に合わせて取り出して利用することができます。
【動かすモード】
配置されているオブジェクトを動かしたり、道具箱から新たに取り出したりすることができます。
【かくモード】
指を使って文字や数字をかいたり、消したりすることができます。色や太さも選ぶことができます。
決まった使い方はありませんので、授業の展開や子どもたちのアイディアに合わせて、自由にお使いいただけます。
動作環境
- ※「QB説明」は、スズキ教育ソフト株式会社の商標です。
- ※iOS、iPadは、Apple Inc.の商標です。